Psikolojik Danışma ve Rehberlik Nedir ? & Ne değildir?

 

Ülkemizde psikolojik danışma ve rehberlik kavramı 1950lerden itibaren oluşmaya başlamıştır.Eğitim sistemimiz göz önüne alınarak Amerika’ya eğitimciler bu alanı öğrenmek üzere  Dünya da 1905 li yıllarda ortaya çıkan bu alan ülkemize geç girmiş ve kabul görmesi de ne yazık ki aynı oranda gecikmiştir. Şu an alanda çalışan sadece 13000 civarı meslek elemanının olduğu bilinmektedir.

 

PDR servisi ;

         Organizasyon – koordinasyon çalışmaları

         Oryantasyon çalışmaları

          Öğrenci tanıma çalışmaları

         Psikolojik danışma çalışmaları

         Mesleki rehberlik çalışmaları

         Koruyucu ve önleyici bilgilendirme çalışmaları yapar

 

Organizasyon ve Koordinasyon Çalışmaları

 

         Taslak planlar doğrultusunda okulun imkan ve ihtiyaçlarını da göz önüne alarak yıllık çalışma planları & programları hazırlar.

         Okul PDR hizmetleri Yürütme toplantıları ve kendisi ile ilgili toplantılara  katılır , görüş sunar, bilgi verir.

         Sınıf öğretmenlerine etkinlikler ile ilgili bilgi ve müşavirlik hizmeti yürütür.

         Öğrencilere velilere ve öğretmenlere yönelik seminer, konferans gibi etkinlikler düzenler. Düzenlenmesini organize eder.

          Okul rehberlik hizmetlerinin en verimli şekilde yürütülmesi için sınıf rehber öğretmenleri ile işbirliği yapar ,organizasyon ve koordinasyonu sağlar.

 

Oryantasyon Çalışmaları

Öğrencilerin okula uyumlarını kolaylaştırmak üzere yapılan çalışmalardır. Gerekli durumlarda öğretmenler ve velilerde bu çalışmaya dahil olurlar. Oryantasyon çalışması seminerler ,etkinlikler, pano kullanımı ve bilgilendirici broşür vs. gibi uygulamaları içerebilir.

 

Bireyi Tanıma Çalışmaları

Bireyleri çok yönlü tanımak , onlar ile birlikte gelecekleri hakkında planlamalar yapmak , uygun yerlere yöneltmek ve özelliklerine uygun programlar geliştirmek için hayati önem arzeder. Bireyi tanıma PDR Hizmetlerinin temelini oluşturur.

Servisimiz bu anlamda çeşitli araç gereçler kullanır. Bunlardan bazıları;

Otobiyografi tekniği

Öğrenci tanıma fişi

Problem tarama listeleri

Sosyometri

Ve bireysel / grup görüşmeleri

 

Psikolojik Danışma Çalışmaları

Çalışmaların en özel kısmıdır. Çünkü psikolojik danışma süreci bireyle danışmanı arasındaki özel bir ilişkidir. Gizlidir , gönüllülük ister ve sonuçlarını hemen vermeyebilir. Bu yönleri ile en çok eleştirilen ama bir o kadar önemli olan hizmet alanıdır.

 

 

Mesleki Rehberlik Çalışmaları

 

Rehberlik hizmetlerinin Amerika ‘daki çıkış noktası da mesleki rehberliktir. Mesleki rehberlik okullarda en çok ihtiyaç duyulan hizmet alanıdır.

PDR Servisi bu kapsamda;

  1. Meslek günleri düzenler.Meslek tanıtımları yapar , tanıtımları organize eder.
  2. İlgi ve tutum ölçen envanterler uygular değerlendirir , uygun yönlendirmeler yapar.
  3. İlköğretim ve lise düzeyinde mesleki rehberlik içerikli bir program hazırlar ve yürütür.

 

Koruyucu ve Önleyici Bilgilendirme Çalışmaları

Toplumdaki değişmeler , bireylerin duygusal ve fiziksel gelişimleri yeni durumları beraberinde getirir.Bu tip konularda öğrenciler ve zaman zaman veliler bilgilendirilme ihtiyacı duyabilirler. PDR servisi bu konuda bilgilendirici seminerler düzenler yada düzenlenmesini organize eder.

Gerçekleştirilmesi düşünülen seminerlerden bazıları;

         Sınav kaygısı

         ÖSS / SBS sistemi

         Ergenlik Dönemi Özellikleri

         Madde bağımlılığı ve kullanımı

         Okul çağı çocuklarının özellikleri

         Cinsel Eğitim

 

 

Psikolojik Danışma ve Rehberlik Ne değildir ?

 

Tek yönlü doğrudan doğruya bir yardım değildir.

Öğrencinin gönüllü olması, işbirliği içinde olmak istemesi şarttır. Aile veya sınıf rehber öğretmeni de bu ilişkinin birer parçasıdır, parçası olmalıdır.

PDR hizmetleri kesinlikle ders değildir.

Sınıf rehber öğretmenleri de rehberlik saatlerini ders formatından uzak bir şekilde yürütmeli amaca uygun hizmet etmelidirler.

Psikolojik Danışman her sorunu çözebilecek sihirli bir değneğe sahip değildir.

Rehberlik hizmetleri ve özellikle psikolojik danışma bir süreç işidir. Sonuçlarını hemen veremeyebilir.

Standart bir hizmet formatı yoktur.

Her birey için farklı yaklaşım geliştirilmelidir.Her bireyin özel olduğu ilkesine bağlıdır.

 

Disiplin görevi değildir. Yargılamaz,ceza vermez.

Yaramazlık olarak nitelenen her  davranışta çocuğu servise yönlendirmek, yada rehberlik servisine göndermek ile tehdit etmek; servisin sanki sorunlu çocukların gideceği yer ceza verilecek bir yer  gibi algılanmasına yol açar ve  hizmetin verimliliğini zedeler.